Cada criatura tiña un pequeno mapa conceptual do tema que tiña que intentar completar. Primeiro sós (1), despois co compañeiro/a do lado (2) e teñen que poñerse dacordo nas respostas; e para rematar, xúntanse todo o equipo (4) e todos teñen que ter as mesmas respostas.
Unha maneira de repasar, afianzar os coñecementos, recolocar algúns que están bailando e saber os que non están claros; todo iso dun xeito cooperativo, sendo os propios nenos os que se axudan.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Moitas grazas polo teu comentario.